翻译：Kelly.Xu
写在前面
忙碌已经成为现代家庭的生活常态，年幼的孩子们都跟着家长们忙、忙、忙！父母亲竭力引导儿女成功，努力给他们避免失败的经历，这种“帮助”孩子们出类拔萃的情况一点也不罕见。心怀最好的动机，家长们几乎毫不犹豫地介入他们的生活，不惜一切的努力，避免孩子们面对困境和失望的局面，用操纵的外力把孩子送上成功的道路，恰似消防员一般迅速进入援救，没有给孩子空间锻炼解决问题的能力。殊不知这样苦心劳力，却把孩子享受生活乐趣，提高生活能力的过程强行剥夺了！潜意识之下，活着为了被预备有朝一日成龙成凤的孩子都与家务不再挂钩了。
然而，做家务是亲子教育一个非常重要的部分，不仅让孩子与家人保持凝聚力，也能帮助他们学习生活技能和培养积极的态度，并意识到他们在家中的重要地位。
我们把和家人一起劳动的好处归纳为以下五点：
（一）一起做家务，让家人有紧密连接，可以团结一致，朝向共同目标行动。
（二）建立自尊心。做家务展现各样技能让孩子看见每个人的贡献都是有价值的。而不仅是父母或佣人的责任。
（三）一起工作，父母可以示范自己的标准和职业道德。
（四）规律地做家务帮助孩子学习有耐心，磨练毅力，特别是当他们感觉任务繁琐和乏味时。
（五）激发解决问题能力。一起工作提供多重机会给孩子出谋划策。父母必须善于创造这样的机会。
希望成功鼓励你们重视给孩子做家务的教养环节！
先不管我们孩子是否预备好伸出援手，而家长本身是否应该把做家务的责任合理地分配给孩子呢？又该如何开始分配家务给孩子呢？大家不妨试试我们的“家务五大原则”：
（一）合理小事原则
先从简单日常碎事开始培养习惯，再逐渐增加责任。建立有规律的生活习惯，最有效就是给孩子做一些日常的家务。最简单实用的方法，就是一周七天每天早上孩子们可以整理自己床榻。
（二）人人参与原则
举行家庭会议，探讨需要解决的问题。让孩子参与家庭会议讨论，如何奖励或后果（针对不做家务者）和将来做一些适当的家务之类的事情。确保每个孩子都清楚明白如何完成任务。
（三）坚持欣赏鼓励原则
记住，任务完成得不见得完美。不要挑刺埋怨。要弃绝不要依据自己对家务完美要求而控制别人。知道自己该做什么，并努力让每个孩子都始终如一的完成他们的家务。
（四）保持年龄适当原则
重要的是你记得为孩子分配适合他们年龄的家务事。
如果你有多个孩子，你可以用比赛方式，创造出一个气氛。看看谁最快整理好自己床，或在一定时间内收拾最多的玩具。你也可以在做家务时播放音乐。给孩子们轮流选择清理时段的音乐会让他们感觉新鲜有趣。
（五）小奖励，重努力原则
一些家庭可能会为孩子完成家务劳动发放奖励，重要的是认识到孩子履行职责做出的努力。你可以使用奖励图表来标记已经圆满完成，不带哄骗的家务贴纸（刻度）。一旦孩子获得一系列的贴纸，你可以给一些奖励。（需要的贴纸数量和性质可以根据之前提到的家庭会议讨论执行）。
让你孩子有规律地养成做家务不仅仅是为了装备他们基本生活技能，而且通过完成家务传达工作的意义和价值，并培养自信，体贴及负责任等品格的一代新人。从做家务开始！
