翻译：Kelly.xu
爱比较的天性
与他人比较是人一贯的天性，因为我们想知道我们的才干与财富和他人相比是否处于强势。我们通常要问的不是“我做得如何？”而是“与某某人相比，我做得如何？”这种天性在童年时期就已浮现出来，小朋友经常会拿自己与同伴相比，评估彼此的能力，才干和身价。
为何要比较?
问题的产生是因为家长也深陷在“相比较”的怪圈里。我们都知道这么做不对，但比较的陋习却每每自然而然的呈现出来。当孩子的成绩得了90分，我们的第一个反应是问孩子：其他人的成绩如何？其实成绩的好坏，仅仅取决于考卷的深浅程度而已。
相比较的结果
比较不是完全不好，有时孩子看到同伴表现得很好，他们也会加倍努力以达到更高的水平。但是，当我们说“我希望你可以比小明更努力”；甚至于我们会说“如果你有我的一半的聪明……”，其实，我们这样是在拐弯抹角地指出了孩子的弱点和不足。这样的比较可能会造成反效果，导致孩子对朋友产生嫉妒的心理，也对兄弟姐妹怀恨在心。长远来看，孩子也会失去安全感。惟恐自己达不到我们的要求和标准，不断地要证明自己，而不是呈现真正的自我。另一方面，有些孩子也会因为自己比他人优越，变得高傲和轻视别人。
如何避免比较的心理？—— 表扬独特的个性
每个孩子都各不相同，所以我们应该尊重孩子与生俱来的独特天赋。肯定的言语是强而有力的沟通方式，能够帮助塑造孩子的自我形象，因此言而有实的话语可以成为奇妙的育儿工具。
不要批评他们的问题，而是时时表扬孩子优秀的品格，比如他们的善良，持之以恒或者创意。
不要指出孩子的弱点，而是看重他们所付出的努力和愿意尝试的心态。当然，某些领域孩子可以和必须下功夫时，家长可以为他们加油打气。例如你可以说，“我欣赏你的努力，数学的分数明显的提高了”。
孩子要感受到完全被接纳，并且父母也没有拿他与别人来比较。当他们依着自己特有的才能和能力的组合中发展开来时，父母才有机会欣赏到孩子所呈现出的独特性格。
