你准备好了吗？
和很多在新加坡生活的移民家长一样，从今年4月开始我也进入了一个“备战”状态，备战什么呢？孩子们的小学一年级！！特别是在今年这样特殊的“疫情”期间，新加坡也将以往申请学校的程序搬到了线上，为我们增添了便利。
从7月开放申请管道起，我也在实时关注着MOE教育部的申请动态，从了解程序到搜索学校，搞明白申请的ABC阶段到现在备好资料耐心等候，这个心情是既紧张又兴奋的，我相信很多的移民家庭也像我一样，一直在摸索着这个熟悉又陌生的国家有着什么样的教育体系，挨个询问着那些经历过的家长们有何经验，从身边的本地朋友那里了解情况，上网搜索等等….
都是为着一个目标，想要给孩子一个最好的教育环境，我想这是无论生活在哪个国家的我们都很重视的。
教育部的标准
新加坡教育部也非常贴心，在孩子们即将步入小学生涯之前，幼儿园已经提前发给我们需要预备的事宜，有英文和华文的版本供我们参考阅读，确实给了我这个什么都不清楚的“大头虾”家长一针安慰剂。
在教育部所提供的父母应当预备的事宜中，提到：
1.协助孩子熟悉学校环境
2.了解和支持您的孩子
3.帮助孩子学会独立和自我管理
这让我也想到了在家长学堂学前期的学习中，我们会让各位预备小一的家长们做一个简单的评估，你的孩子真的预备好上小学了吗？你明白这对孩子来说是人生的第一个很大的跨步吗？
家长学堂告诉你
一年级是一个生命的里程碑，从今以后，我们的孩子将开始拥有自己的生活圈子，小学的六年将奠定一个人的思想习惯以及各方面的品格，所以，很好的预备孩子进入这个体制是至关重要的。
那什么时候开始预备孩子上小一呢？
答案是：4岁！
为什么呢？
在0-6岁的发展阶段中我们知道，4岁开始，孩子才会有意识开始结交朋友，更多的想要和别人玩，喜欢听从大人的指示，想要做一个乖孩子，非常的喜欢爸爸妈妈，开始喜欢规矩和组织，也喜欢学习新的事物。跟随着孩子这一本性的发展，我们便要开始注重某些方面的培育，这才是真正的在正确的时候做正确的事情，才会事半功倍。
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现在来给你的孩子打打分：
1.生理上的发展（大小动作，听觉视觉，照顾自己的需要，上厕所，买食物）
2.情感与社交发展（表达情感和需要，分享，懂得和别人一起玩，关注别人的活动，专注，坐下听课）
3.认知的发展（有自己的想法，听从指示，对学习有兴趣）
4.语言能力的发展（使用学校主流语言沟通，叙述一个故事或发生的事，认识实物的差异和相同）
5.情感成熟度（有足够的能力控制情绪，懂得解决基本问题，有一定的自信，对自己的行为有责任感，可以处理分别焦虑）
怎么样？你的孩子在哪些方面已经足够，在哪些方面还可以有所进步呢？
记住，这个小小的测试不是给大家压力要自己的孩子做到一百分才叫好，而是从这几点来客观地观察孩子是否有成长和进步。有了这样的评估，才能让我们更好的进行下一步计划，有一个确切的目标来帮助孩子顺利的进入小学生活。
最后的预备
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如果你像我一样，孩子已经要进入小一了，在这个最后关头，我们可以做些什么呢？
1.了解学校
这个想必不用多说，在学校开放日时带孩子一起去学校参观，食堂，教室，厕所等等，到处走一走，这是非常必要的。
2.从幼儿园到小学
环境的变化会让孩子需要更多的安全感，这个时候千万不要说“别担心，没有什么好担心的，不用怕，怕什么？”
而是选择认同他的感受，倾听他的想法，敞开更多交流的管道
记得！听！不是急着给意见
3.好的习惯
这个当然是从小就要开始培养起的，但这个时候我们可以刻意的多一些培养，例如：
让孩子学习读食品包装上的文字，学会看日期
培养孩子能够有做作业的习惯，每天从幼儿园回家，半小时可以安静的坐下写字或读书
收拾自己的书包，装水，准备第二天的校服
4.性教育
强化他们对身体部位的认识和基本的礼仪，男女之间合宜的行为，懂得保护自己，感到不舒服的时候应该做什么
一生思维的根基
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0-6岁为一个人的一生奠定基础，一个人的智商，思维以及情感都在这几年借着父母的培育印刻在孩子潜意识的脑里，我们总是要想着，不是只把孩子带大，而是要把一个优秀的成年人带入这个世界。
这六年，确实非常的关键，我很感恩，在孩子很小的时候就开始学习，就在今年跟着学员们一起给孩子打分的时候，我很满意我的两个孩子在这5方面的发展，我很有信心已经预备好他们进入小学，我也看到很多的学员们开始着手走在正确的路途上。
